كيف يتم التعرف على عسر سمعي؟

تتطور حاسة السمع لدى الجنين في الرحم في الأسبوع السادس عشر من الحمل، ويطوِّر الطفل القدرة على اللغة والكلام من الأشياء التي يسمعها، إذا كان طفلك لا يستطيع سماع الأصوات أو التفريق بينها، فسيؤدي ذلك إلى صعوبة في الفهم والتحدث والتواصل مع الآخرين. ولهذا السبب فإن الاكتشاف والتدخل المبكر مهم.

ما هي العلامات التي تثير الخوف من عسر سمعيّ وتتطلب الفحص؟

  1. عدم استيقاظ الطفل على الأصوات العالية في بيئته.
  2. لا يجفل الطفل من الأصوات العالية أو الأصوات المفاجئة.
  3. لا يُظهر الطفل ردود أفعال متوقعة حسب عمره تجاه الأصوات الموجودة في بيئته (صوت الوالدين، فتح الباب).
  4. لا يقوم الطفل بإدارة رأسه للبحث عن مصدر الصوت عند عمر ستة أشهر تقريبًا.
  5. لا يستخدم الطفل صوته في كثير من الأحيان، ولا يزيد تنوع أصوات التذمر عند عمر العشرة أشهر.
  6. لا يحاول تكرار الأصوات التي يسمعها في عمر 10-12 شهراً.
  7. لا يبدأ الطفل في إظهار فهم للتعليمات البسيطة في سن 12-15 شهرًا (على سبيل المثال: قل مرحبًا، أين الضوء؟).
  8. لا تتطور لديه الكلمات الأولية في سن 12-15 شهرًا تقريبًا.
  9. تكون مفرداته محدودة في سن 16-18 شهرًا.

هناك فئة من الأطفال أكثر عرضة من غيرهم لعسر سمعي ولصعوبات في السمع:

  1. وجود مشكلة صعوبات السمع في الأسرة.
  2. صعوبة في التنفس أثناء الولادة (الاختناق).
  3. الطفل الذي يتم توصيله بجهاز التنفس الصناعي لفترة طويلة من الزمن.
  4. خلل في الأذن الخارجية أو الرأس أو الوجه.
  5. وزن الطفل أقل من 1500 جرام.
  6. الطفل الذي لديه صفار أكثر من 20 ملغم/100 مل، أو تم تبديل الدم له.
  7. المعاناة من التهاب السحايا الفيروسي.
  8. تلقى الدواء الذي يسمم العصب السمعي.
  9. إذا كانت الأم تعاني من مرض الحصبة أو داء المقوسات أو الكزاز أو CMV.
فئة عمرية تصرّف مقبول
0-3 أشهر
  • يخاف من الأصوات العالية
  •  يهدأ عندما يسمع صوت أمه
3-6 أشهر
  • يحرك رأسه ويبحث عن مصدر الأصوات
  • يستجيب لصوت أمه
  • يتصل بالألعاب التي تصدر أصواتًا وخشخيشات
7-10 أشهر  
  • يستجيب لاسمه وصوت الهاتف وأصوات الناس والأصوات الضعيفة
  • يفهم معنى “لا”، “الأم”، “مرحبا” وغيرها من الكلمات المألوفة
  • يدير رأسه ويبحث عن الأصوات المألوفة حتى لو لم ير ما حدث
11-15 أشهر
  • يشير إلى الأشياء والأشخاص المألوفين عندما يُطلب منه ذلك
  • يقلد الأصوات والكلمات البسيطة (عادة لا يفهم اللكنة)
  • يفهم بعض الكلمات في ضوء الإجابات المناسبة (أين السيارة).
15-18 شهرا
  • يعرف الأشياء في ضوء الرد على الأسئلة (أين العين)
  • ينفذ أوامر شفهية بسيطة (أحضر الدب)
  • يستخدم عدة كلمات بصيغة المفرد لها معنى واضح ولكن اللكنة ليست كاملة وواضحة
سنتين
  • يفهم الأسئلة ويجيب بنعم/لا (هل تريد عصيرًا؟)
  • يستخدم (يتحدث) كلمات مألوفة من بيئته اليومية
  • يُظهر الاهتمام عند القراءة ويشير إلى الصورة عند سؤاله
  • يبدو سعيدًا عندما يستمع إلى الراديو/التلفزيون
  • يقول مصطلحات (جملة قصيرة من كلمتين)، رغم أنها غير كاملة وغير صحيحة نحويًا (“عصير فِش”\ “خِلِص” عصير)
  • يتبع الأوامر اللفظية البسيطة دون الاعتماد على الإشارات البصرية من المتحدث
عامين ونصف
  • يستمع إلى الموسيقى، ويعزف لحن الأغاني البسيطة
  • تحتوي مفرداته على حوالي 270 كلمة
  • يستجيب للأصوات المألوفة ويخبر الآخرين عنها، مثل رنين الهاتف أو بوق السيارة.
3 سنوات
  • يفهم ويستخدم الأفعال والضّمائِر والصفات البسيطة (مشي، ركض، أنا، هو، كبير)
  • يفهم ويستخدم الأفعال والضّمائِر والصفات البسيطة (مشي، ركض، أنا، هو، كبير)
  • يحدد مصدر الأصوات على الفور
  • يستخدم عادة جمل كاملة
  • تحتوي مفرداته على حوالي 1000 كلمة
4 سنوات
  • يصف التجارب الحديثة
  • يكمل الأوامر المكونة من كلمتين (ارتدي قميصًا، أحضر حقيبة)
5 سنوات
  • أصبحت لكنته أوضح وأكثر قابلية للفهم، على الرغم من أنه لا يزال يواجه صعوبة في نطق بعض الأصوات مثل حرف الراء بالعربية
  • ويصبح الكلام أيضًا مفهومًا للآخرين خارج الأسرة، مثل الجيران والمعلمة
  • يتحدث الطفل عن الآخرين، رغم أن مفرداته أقلّ من مفرداتهم
  • يستخدم الضمائر بشكل صحيح وبدون أخطاء

إذا كنت تشك في أن طفلك يعاني من صعوبات في السمع، عليك الاتصال فوراً بطبيب الأطفال لإحالته لإجراء اختبار السمع.

שליחה באמצעות ווטסאפ
Skip to content